托福寫(xiě)作部分是出題人以及考官比較重視的題目，這里重點(diǎn)考察的是考生的語(yǔ)言能力，所以考生一定不能忽視。為了幫助同學(xué)們更容易的備考托福寫(xiě)作，小編就為大家分析一下托福寫(xiě)作考試的要求和方法。
評(píng)分的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)。即是否把題目中所涉及的所有觀點(diǎn)進(jìn)行了討論。這并不反對(duì)你選擇一邊倒。這方面同學(xué)們常犯的錯(cuò)誤是自說(shuō)自話(huà)。如有的同學(xué)認(rèn)為老師不會(huì)被電腦所取代，然后在主體段論述了老師的數(shù)個(gè)優(yōu)勢(shì)，卻完全沒(méi)有提及電腦和網(wǎng)絡(luò)的存在合理性及優(yōu)勢(shì)。這個(gè)不是理性的一邊倒，而是片面看問(wèn)題。考官的評(píng)語(yǔ)是the question is partially addressed. 這一項(xiàng)的評(píng)分不會(huì)超過(guò)24分。托福的六分相當(dāng)于大學(xué)入學(xué)考試的及格分，而辯證看問(wèn)題的能力是入大學(xué)門(mén)檻的一個(gè)前提。所謂辯證，就是你可以站在不同的角度看一個(gè)事情，并且能夠看到各自的優(yōu)劣勢(shì)。
托福寫(xiě)作每篇文章你只有30分鐘，這么短的時(shí)間內(nèi)你不可能覆蓋每一個(gè)推理，反駁和例子。當(dāng)你開(kāi)始考試時(shí)，抽出幾分鐘的時(shí)間確定要寫(xiě)的論點(diǎn)和例子。你不必包含每個(gè)論題和概念。大部分學(xué)生都沒(méi)有足夠的時(shí)間覆蓋他想覆蓋的內(nèi)容。所以，只要選擇其中最具說(shuō)服力的點(diǎn)和例子。其實(shí)，判分者也不期望你對(duì)每個(gè)論題都作深入的探討。
這里最重要的是你的作文不要離題，抓住要點(diǎn)。不要扯遠(yuǎn)了也不要過(guò)分集中在某個(gè)例子上。
語(yǔ)法得分(Grammar)
ETS工作人員可以事前通過(guò)電腦程序輸入寫(xiě)作中不同難度的語(yǔ)法現(xiàn)象及常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤事例，因而對(duì)于考生的任何一篇文章電腦可以自動(dòng)識(shí)別該習(xí)作是否犯了類(lèi)似的語(yǔ)法錯(cuò)誤及其是否使用了較為高級(jí)的語(yǔ)法現(xiàn)象。具體來(lái)講，語(yǔ)法能力考查涵蓋以下幾點(diǎn)：動(dòng)詞使用是否錯(cuò)誤、代詞指代是否不明、物主代詞是否使用正確、主謂是否一致、是否存在不完整句、是否存在粘連句等。毋庸置疑，電腦對(duì)于如上語(yǔ)法的判斷要比人為操作更為嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。因?yàn)閷?xiě)作是依賴(lài)鍵盤(pán)操作，故需要對(duì)句子完整性和粘連現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)定。但依據(jù)小編的經(jīng)驗(yàn)，很多考生在短短30分鐘是難以達(dá)到“語(yǔ)法完美”的程度的，但是他們的作文得分并不低。由此可見(jiàn)，雖然E- raters關(guān)注寫(xiě)作的語(yǔ)法得分，但是其重要性位階是低于ETS 的評(píng)分原則的。
我們先簡(jiǎn)單摘要綜合作文題的題目要求中的若干重點(diǎn)信息.
Read a passage about an academic topic and listen to a lecture about the same topic
寫(xiě)作考試前,考生需要閱讀一篇250單詞左右的文章和聽(tīng)一篇相同題材類(lèi)似長(zhǎng)度的聽(tīng)力材料;
A question about the relation between the lecture and the reading passage
考生需要書(shū)寫(xiě)一篇文章以說(shuō)明該閱讀材料和聽(tīng)力材料之間的關(guān)系;
Use information from the reading passage and the lecture but no personal opinion
考生在寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)合理的使用聽(tīng)力和閱讀材料中的信息并不得加入個(gè)人的意見(jiàn)和觀點(diǎn);
Be judged on the quality of your writing and on the completeness and accuracy of the content
考生文章的優(yōu)劣評(píng)判將基于其行文的質(zhì)量和文章內(nèi)容的完整和準(zhǔn)確性.