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托福聽力提分困難?可能是你沒用對方法!

時間:06/12/2017 編輯:泓智國際教育

你在準備托福聽力的時候,

首先第一個聽;

第二個做題;

第三個把錯誤的地方,再聽一遍;

第四步,一句一句聽單詞,不會的寫下來,再把音標寫上;

第五步,根據原文,分析出題點。


01

其實你的托福成績,從兩個角度來看,都有可能有問題。


第一個心態問題,我們必須來直視心態問題,因為這么多年來,總是有小伙伴,在考場上心態直接崩潰,而且原因是多種多樣的。


有的是因為旁邊說口語的人聲音太大;

有的是因為考場上有人唱歌,

有的是因為監考老師在地上走,地板嘎吱響,影響你聽力,

更多的人是因為某一篇專業詞匯不懂,而使得自己信心受傷,信心直接被摁到谷底,直接導致接下來其他幾篇也完全不在狀態。


其實這種心態問題不僅僅在托福考試當中會出現,我們的從小到大、中考、高考、研究生考試,總是有人因為各種各樣的問題而心態失衡。


02

想解決心態問題,要從四個方面進行準備:


第一,考前一周必須每天按時模考,這里的按時指的就是必須在考試的時間開始模考,通過這種方式,可以調整你的睡眠,讓考試的時候,考試狀態達到一個最高峰。


第二,進場之前先讀一篇文章,聽一段聽力,很多人在考試的時候,就是慢熱型選手,往往是開考一段時間之后,才能找到自己正常的狀態,開頭的一至兩篇文章就是看不進去,


第三,考試的時候要做好心理準備,在考試過程當中有可能出現各種各樣的情況,比如說有人干擾,比如說監考老師不專業,比如說考場太冷或者太熱,在考試之前不要讓自己對考試環境太過苛刻,做好心理準備,會讓自己放松很多。


第四,考試的過程當中要十分明確地認清自己的目標,絕大多數人都不是要120分的滿分,哪怕有一篇文章做得不好,只要其他部分正常發揮,可以拿到自己所需要的分數,當遇到某一篇考得不好的時候,告訴自己,只要在其他部分考好了,拿到了應得的分數,也是可以拿到最終所需要的總分的。



03

第二個,對聽力的理解,你錯了!其實絕大多數人的問題在這里,請注意,你做題的五步全都體現出來了,你這聽力思想的錯誤,或者說對于托福聽力認識的錯誤。


第一個聽;

第二個做題;

第三個把錯誤的地方,再聽一遍;


你上來,首先第一步要在做的就是在做題,這本身是沒有任何問題的,但是接下來有一個很明顯的錯誤,就是你的第三步,你會把錯誤的地方再聽一遍。


這里看上去貌似沒有任何的問題,但是實際上你沒有抓到,你聽力考不好的核心原因。對于絕大多數人來說,你聽力考不好,并不僅僅是在于你錯的那道題,聽錯了哪一個詞、或者兩個詞。


實際上,絕大多數人的錯誤,往往是因為,比如說考點在第三句話,因為你的聽力實力不夠,具體來說就是辨音能力不強,因此你在聽第一句話和第二句話的時候,大腦并不能很好地充分去理解第一句和第二句話,而當聽力錄音到第三句話的時候,因為你的大腦還不由自主的,在去分辨第一句話和第二句話,因此你的大腦就把第三句話的信息給漏掉了。


請注意,在這里你并沒有把第三句話聽錯,很多時候,而是你的大腦根本就沒有在處理第三句話,也就是根本沒有待處理考點的這句話,而當你有充分的準備時間的時候,比如說我們把整個聽力錄音的速度降低一倍,那么很有可能在做題的時候,你會發現你的聽力怎么做都是對的,你每做,都是全對。


換句話說,你最核心的問題,并不是你聽錯了什么,而是因為你練習的少,在“辨音”這個核心能力上的能力不夠強,而使得你的反應速度慢,因此當聽到真正的考點句的時候,你的大腦根本無法處理這個信息,因此你這這個信息點自然就漏掉了,而你做題的時候也就做錯了,因為你都不知道有人在說什么,你怎么做題呢。


而且要注意的是,大腦自動去處理,第一句話和第二句話,這是人的本能。你要做的,并不是找一種方法,去只聽第三句話。也不是如何去找到所謂的考點句,然后只聽考點句。你應該做的是通過聽寫這種方式,讓自己在“辨音”能力這個核心環節上加強,進而增強自己的整體的反應速度,你你的理解速度得到了提升,你獲得的信息更多了,那么你答對題也就更多了。

04

第四步,一句一句聽單詞,不會的寫下來,再把音標寫上;


這里的第四步也有問題。你把不會的單詞寫下來,最主要的目的是在背單詞,是他讓眼睛知道這個單詞,認識這個單詞。但是你要注意,眼睛認識這個單詞,和耳朵認識這個單詞,是截然不同的兩種能力。


在聽力當中,很顯然核心能力應該是想辦法讓耳朵認識這個單詞,或者說讓這個單詞的發音與這個單詞連接起來。想建立這個連接最主要的方法,還是通過前面所說的聽寫,也就是通過5遍、10遍、20遍反復的去聽,讓自己的大腦對于這個單詞形成肌肉記憶,也就是聽到這個單詞的時候根本不需要反應,就知道這個發音對應的那個單詞到底是誰。而不是單純的寫下來而已,你單純的寫下來,只是找到你不認識的單詞,而這個單詞的發音和這個單詞的連接并沒有建立起來。


而且把音標寫上,說實話也用途不大,原因非常的簡單。就是因為胡建人,并不是不會漢語拼音,而是在發音的時候,就是發不好f和h,換句話說,在這里面核心的原因是能力問題,而不是是否認識這個音標。無老師所說的這個例子,希望你能理解,核心問題是要讓你大腦,把這個發音和這個單詞連接起來,你把音標寫上,能讓你知道這個單詞正確的發音是什么?但是讓這個單詞的發音和這個單詞連接起來這個能力本身,你還是沒有解決!



05

第五步,根據原文,分析出題點。


親,核心問題真的不在于什么出題點,而是你根本就沒聽到那些信息,已經聽到的都是錯的。什么時候需要分析出題點呢?


很簡單,就是你直接把聽力原文拿出來,把聽力當成閱讀題來做,如果這些題你有很多做錯,那么你可以分析一下出題點,否則的話分析出題點都是幻覺,因為你耳朵根本就抓不到那個信息,你知道他是處地點也沒有用。


放心,每一個人都知道,But這個轉折后面是重點,但是問題在于這個轉折后面的內容,你能不能聽懂?這才是決定你聽力分數高和低的核心!


聽力就是聽懂!我就告訴你but后面必然是拿分點,這就是but后面拿分點那句話:“灪爨癵籱麣纞虋讟钃鸜麷鞻鬰”,但是你告訴我這句話是什么意思!你說啊!說啊!你答題啊!你答啊!聽不懂,又知道那里是拿分點,又有什么用呢?聽關鍵詞、聽出題點這個事,并沒有用!


是的,你從一開始,練習聽力的方法就是錯的!而之所以錯,就是因為,你對于托福聽力這個核心,要考察什么能力根本沒有弄清楚!


請注意,在托福聽力當中,絕大多數人遇到最大的坑其實是“辨音”,這要通過聽寫來解決!


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